HACE ALGUNOS CURSOS...
(1)
He realizado un gran esfuerzo pero no he logrado mi objetivo: finalizar el curso de buenas con todos vosotros, con todas vosotras.
A pesar de todo, os hemos regalado unos días de fiesta y un aprobado general, que más o menos os habéis merecido... pero seamos realistas, os habéis esforzado poco y no habéis alcanzado mis espectativas ( ni yo las vuestras) y eso es así.
Habéis olvidado que:
-yo no estoy aquì para que me améis, sino para que aprendáis a amar.
-yo no estoy aquí para ser vuestro amigo, sino para que valoréis la amistad.
-yo no estoy aquí para que me agradezcáis nada, sino para que seáis agradecidos.
Sin embargo, si mi amistad, mi afecto y presencia es útil, mejor.
Hecho de menos las peticiones de firmas, las despedidas y las gracias volando por el aire. Os habéis ido como llegásteis: si saludar.
(2)
No me atreví, mejor...nadie se atrevió, ¿para qué? Tal vez disminuir el estrés, limpiar rincones de la conciencia...las verdad es que no hubiera servido para nada, más bien para poco.
Nos miramos y callamos. Luego, en el despacho lo comentamos.
Hemos entregado, siguiendo el protocolo normativo, los ultraportátiles escuela tic 2.o y todo eso. Más trabajo y eso que estoy de acuerdo con el proyecto, pero a lo que vamos.
Entregamos los PCs: palabras del director, información del coordinador, proyección del vídeo...y a lo que voy: JAMÁS HEMOS VISTO TANTO PADRE Y TANTA MADRE REUNIDOS. Algunos/as, en más de seis años, era la primera vez que los veíamos. NI SIQUIERA A RECOGER LOS BOLETINES DE NOTAS y mucho menos, a citas o encuentros reglamentarios.
Lo que hace un regalo por decir algo. Habría que tratar el tema y tal y como están las cosas de generosidad administrativa, si queremos lograr la implicación, la colaboración, la asistencia...de padres y madres en lo relativo a la educación, mejora, calidad y todo eso...con el centro, pues fácil: REGALITOS, pero regalitos que sean caros, que de "tó tenemos".
(3)
Entre letras escritas y letras inquietas,
busquemos a esos chiquillos que en libertad,
puedan hacer de sus manos alas
y de sus deseos vuelos.
Hagamos de ellos egoístas de la enseñanza,
ladrones del conocimiento, y
que sus sueños sean vuelos que vuelen alto
y muy lejos
Limítate a ser piloto que deja pilotar,
ave de cabeza de banda, que sabe guiar
y que una vez que aprende, decide a veces
volar detrás.
Tú debes elegir, tú debes aceptar,
tú debes ver en los brazos de cada alumno,
esas alas y en cada esfuerzo,
un vuelo.
Lo último que se pierde, es la esperanza.
Muchos, maestros y alumnos, la están buscando porque hace tiempo que la perdieron
y estoy seguro que, una vez encontrada, harán lo posible para
no perderla jamás.
(4)
(...)Niños impermeables,
capaces de de sudar, sangrar,
caminar sin ser "disueltos" por
la lluvia.Niños con piel de pantalón corto,
pero larga imaginación,
capaz de convertir un perro en lobo;
una caja, en cabaña; una roca, en castillo;
y un niño,en rey.
(...) El niño habilis.
(...)
(5)
-Sí, mirame vieo y no vuelvas la jeta.
Aquí estoy sentado, fresquito, con esta
mirada, metido en mi mundo que, está
lejos, muy lejos del tuyo. Y no pasa ná.
Y lo más gracioso es que este mundo
en el que vivo, en el que pienso, en el que
me muevo, el que va dominando poco a poco
al vuestro, del que tanto se habla y se escribe,
al que tanto se odia, al que tanta gente teme...
ese mundo, pedazo de imbécil, me lo habéis
dado vosotros, me lo habéis regalado vosotros,
me lo habéis preparado vosotros... con una ayudita
de la tele y los medios de comunicación...
¡Gracias!, porque me gusta, nos gusta.
¿Qué no tiene valores? ¡Pues claro que los tiene!
O es que estás ciego. Será eso, el miedo os domina o
las preocupaciones, la crisis, el trabajo, el fútbol,
las títis...todo eso que no paráis de decir los carcas
vieos cada vez que la vida se pone dura y os exige
más y más esfuerzo y responsablidades...
Pues claro que mi mundo tiene valores: todo lo que
me vale a mí, ¿te parece poco?. Por ejemplo: ¿me vale
esa tía güenorra pa hechar un rato? ¡Pues pa mí como
sea! ¿Que me grita mi vieo y eso no me vale? ¡Pues
lo denuncio y lo fastidio como sea, lo mismo que al
profe!...no me vale sentirme mal...no me vale sentirme
fuera del grupo, aunque para evitarlo deba acercarme
al porro o a la delincuencia...me vale todo lo que divierte
o divierte a mis amigos; me vale todo lo que sale en la
tele y que pido y me regalan ( por lo cuenta que les trae).
¿Chantajes paternos? ¿Más esfuerzo en los estudios a
cambio de...qué...? Pero si lo consigo sin esfuerzo...
¿Mi futuro, el día del mañana? ¡Pero si tenemos a nuestros
pies al país entero ( antes me los besa mis padres, maestros,
vecinos...)! La Justicia, la Educación, la tele, el ocio,
mis deseos... están a mis pies, vieo. Seguid así, porque este mundo
en el que vivo, me lo habéis preparado vosotros.
Sí, mírame y no cambies la jeta vieo.
¡No tenéis derecho a criticarme!
¡Me tenéis liado!
Soy un menor. Punto.
(6)
Que la vida es jodida, y ahí está la gracia.
Lo que se esconde de bueno y malo en muchos
momentos,actos, hábitos,etc. y que certificamos
como "mal" o "bien" es la "vida", la jodida vida
con todo y que se encuentra en momentos, actitudes, etc.
Yo me encuentro con la vida ( y no por estar vivo),
cuando me tomo un café a las cuatro de la tarde y lo
acompaño con un cigarro ( el que hace el número...no sé).
Me siento bien, me siento vivir y que vivo esos momentos,
con este hábito y mi actitud, que mantengo desde hace
tiempo. Y poco más.
Mal momento, mal hábito y negativa actitud... ¡puede ser!
¡Qué te diria yo entonces de vuestros momentos,
de muchos hábitos y actitudes!
Vivo y punto.
(7)
Suele pasar.
Sales tan alegre de casa,
tan normal...pero muy animado.
Y saludas a todo ser viviente,
con tanta ingenuidad y a la vez bondad...
que esa alegría, esa normalidad , esa bondad...
desaparece.
Y acabas mirando al suelo, al cielo, a ese árbol...
y parece que por fin,
algo te saluda.
(8)
¡ Hay sonrisas tan bonitas...!
¿Sería posible entrar en ellas?
¿Saber lo que esconden ?
El ser humano no debería sonreir
si la sonrisa no es sincera.Por ley natural...
Todo el mundo sabe sonreir y,
¡qué bien lo hacen algunos!
¡Qué de sonrisas inventan algunos!
Es triste tener que plantearte en
ocasiones, si esa sonrisa tan bonita
es o no sincera.
(9)
Intentamos, con mayor o menor esfuerzo,
preparar hombres y mujeres
que (se supone y se olvida)
tomarán las riendas de la sociedad del futuro.
Ahora pienso que,
son ellos, los que nos están obligando a ver,
el futuro que nos espera,
y nos animan a que nos vayamos preparando.
¿Qué esperabas?
El mundo que queremos para ellos, como futuro...
no les atrae.
(10)
¿Qué labor social realizamos los
maestros y maestras si cada vez
se nos ponen peor las cosas socialmente
hablando?
Maestros, padres, alumnos y...administración.
¿Qué relación estamos estableciendo?
Los padres no asisten a los centros.
Con los alumnos hay que tener mucho cuidado.
La administración se encarga de que
el profesorado recorra los pasillos a 100 por hora
o acaben sedentarios delante del ordenador,
de papeles y proyectos.
Cuando estás delante de un colega, tu mente
está en las montañas.
Si un padre acude al centro, tu mente sigue
en las montañas.
Y si están con tus alumnos, quisieras estar en las
montañas si es que no sigues en ella.
Montañas de proyectos, papeles, miedos, angustias,
preocupaciones, fracasos y frustraciones...y me quedo
corto.
Y a pesar de todo, te gusta esta profesión.
(11)
Aquella madre, verdadera madre,oiga,
de las que aman y por supuesto, quiere a sus hijos,
porque sobre el amor de los padres hacia sus hijos
habría que hablar mucho...
aquella madre,tras una mañana rodeada de
los quehaceres propios de un hogar,
y como desde toda la vida, cansada, estresada,
hasta el(...) de tanta limpieza y cocina,
y amando todavía a su hijo ( y siempre, no lo dudes),
ante una trastada, sea cual fuere, de su tierno infante,
le grita, le regaña...y ¿por qué no?
lo agarra del brazo o le da un cachete en el culete...
¡por Diós!, ¿para qué?
El tierno infante, conocedor de leyes, de sus derechos
( y pocos deberes lógico...), todo sofocado, herido
en su ego, al borde del trauma, vejado, humillado
ante la actitud injustificada de su madre...sale al balcón
gritando: ¡ Socorro, que me está pegando! ¡Socorro, mi madre
me maltrata...!
Y ya está. Gracias medios de comunicación. ¡Que pronto
aprenden los niños (lo que les interesa) con las cosas de la TV!
Por suerte, la madre tuvo la mano de Dios
tendida en su hogar y pudo razonar con su "hijo" evitando
más publicidad sobre el asunto. Sobre todo, tuvo suerte
de que no pasara por la calle algún maestro de esos,
algo raros, de la nueva escuela...
La madre, desde ese día, ya tiene otra cosa sobre la
que pensar.
(12) MI HIJO.
Recuerdo que llegaba cansado.
Allí me esperaba un puro nervio con deseos de
disfrutarme. El chiquitín, por supuesto,
descansado, con las ideas claras y todo planeado.
Un ¡papi! sonoro, un salto, un abrazo y un beso hacía
que mi mundo fuera el mejor y que mi vida tuviera
todo el sentido para mí. Mi hijo...
No hay cuartel.
Un cuento que había que contar, pero inventado...
mi hijo me ayudaba, en el argumento, en los personajes...
Ahora siento no haber publicado aquellos cuentos, aquellas
historias que ambos invéntabamos, llenas de valores
y contravalores: bondad y maldad.
Y yo llegaba cansado, muy cansado, a las tantas...
Cuando se cansaba del ogro Mollomón, de la niña Chari,
del pajarito Cani, de Pitufín...me daba un beso, se alejaba
de mí todo feliz, ilusionado y se dirigía a su cuarto.
Aprovechaba para beber agua, besar a mi mujer e ir al baño.
Pensaba que iba a descansar...y ahí llegaba con los muñequitos,
ejércitos organizados. Se sentaba encima mía, me tiraba los
muñecos y a organizar una nuerva historia de guerras, peleas,
estrategias, ganadores y vencidos...con humor, mucho humor...
Y yo estaba cansado física y mentalmente. Había sido un día duro,
como todos...pero él era y es, mi hijo.
Feliz 28 cumpleaños (5-1-2009)
(13)
No puedo depositar odio
ni rencor,sobre el que
en otro tiempo
deposité afecto y amor.
Sí podría ir retirando,
sin violencia y sin publicidad,
lo depositado utilizando,
sin prisas ni amarguras,
la indiferencia y el olvido.
(14)
Me hace gracia.
Esta juventud buscan tanto lo diferente,
que acaban todos y todas de uniforme.
La generación de los pantalones caídos o
la generación cantinflas...moda, tal cual.
Pero me hacen gracia esos chaveles y
esas chavalas por igual. Y me agobian de verdad.
Me entran ganas de ayudarles a subirse
los pantalones ( bromeo a veces). Pero es algo
natural. Con toda seguridad, cuando yo tenía esa
edad, mis tendencias despertarían
los mismos sentimientos y críticas en los mayores.
Pasará el tiempo y ya está. En las fotos quedan
los recuerdos; fotos de traseros , con pantalones
a ras del suelo, tangas y calzoncillos...jóvenes...
Te metes en internet y encuentras cientos
de razones de seguir esta moda: igualdad, adivinanzas
sobre paquetes y traseros, incógnitas, juegos,
comodidad,rivalidades, la caza del tesoro, solidaridad...
La generación de los pantalones caídos.Me hace
gracia y, gracias a Dios,
ante mi duda un poco ingenua, me han
demostrado, porque lo he visto,
que saben subirse los pantalones.
Podemos seguir confiando en esta juventud.
Sí señor. Sí señora.
